Semana del 15 de junio

Un pasatiempo de repaso para terminar el curso.

Semana del 8 de junio

Classbook page 68.

1) Listen and draw J or L. Escucha el audio y dibuja una carita sonriente o una carita triste. 

2) Stick the stickers and write. Pega las pegatinas y escribe el nombre debajo. 

3) Write. Escribe las palabras. 

Activity book page 45.

1) Look and write. Mira los dibujos y completa el crucigrama.

Activity book page 46.
1) Write and draw. Escribe los nombres de los animales y las comidas en el lugar correspondiente y haz un dibujo de las que faltan.

2) Listen and tick ü or cross Ð. Escucha el audio y escribe ü o Ð. 

Activity book page 47.
2) Draw and write about food. Dibuja en el plato sonriente J dos comidas que te gusten, y en el plato triste L una comida que no te guste. Completa las frases debajo.

Semana del 1 de junio

Classbook page 64-65. 

1) Mira y escucha la historia Little Red Riding Hood.

2) Circle. Which food is not in the story? Rodea la comida que no aparece en la historia. 

3) Where’s Alex? ¿Dónde está Alex?

Classbook page 66. 

2) Listen and number. Escucha el audio y pon los números. 

• 1. Do you like juice? Yes, I do. 
• 2. Do you like bread? Yes, I do. 
• 3. Do you like milk? Yes, I do. 
• 4. Do you like cheese? Yes, I do. 

3) Draw J or L. Ask your friend. Pregunta a un amigo o familiar si le gustan estas comidas y dibuja una carita sonriente o una carita triste. 

Activity book page 44. 

1) Match and write. Une los dibujos y escribe los nombres. 

2) Draw J or L and write. Ask your friend. Pregunta a un amigo o familiar si le gustan estas comidas, dibuja una carita sonriente o una carita triste y escribe la respuesta como en el ejemplo.